走在晨曦里，我能听到鸟儿的啁啾之声，抬头仰望，天空中却看不到鸟儿的踪影。我知道那是它们在不远处的树林里或草丛里嬉戏逗乐。吹到脸上的风已经没有了冬日的寒意，虽然也并不是暖风，却有了一丝温情在里面。黄河岸边的的白天鹅也因为天气转暖飞到西伯利亚去了，因为它们喜欢寒冷的天气。我可以想见他们一路飞过去的雄姿，也可以想到它们给一路上看到它们的人们带来的欢乐与惊喜。我虽不能目送他们一路北去，却可以像李白一样“我寄愁心与明月，随君直到夜郎西”。托一片白云代我一路陪伴它们。其实也不必过于牵挂，因为它们知道自己的方向，明年冬天它们就会回来的，一定会的。前提是我们不伤害它们。
路旁的冬青树上灰蒙蒙的，因为去年一个冬季没有落雪。气象专家说今年是几十年不遇的冬春两季干旱，所以这些树木没有往年的青翠葱茏。颜色虽不鲜艳，却也抵不住生命的勃发，那枝头已经有了黄黄嫩嫩的小骨朵，那是它们发出的新芽。抬眼望去远处的几棵垂柳也已微微泛黄，那柳枝在风中摇摆，已有点婀娜多姿，走到近处看时，它们却一如冬季时那般枯黄，这就是所谓的“草色遥看近却无”吧！我知道这些树木虽在春季勃发，其实早在冬季就开始蓄势，甚至说在夏季就开始酝酿。这生命的周而复始，如地球的转动一样，有时候我们已分不清起点与终点。“海日生残夜，江春入旧年”，当生命结成一个圆，起点就成了终点，而终点也就成了起点。脚边的几丛迎春花已露出黄黄的花苞，如点点金光在闪耀。身旁有几颗针叶松，以前只知道松树是不落叶的，最近才知道，它们不是不落叶，只是落得少而已。不信你看树下，早有一层厚厚的落叶化作了春泥。
耳畔传来驻地部队操练时威武雄壮的口号，还有幼儿园里小朋友那甜美稚嫩的童声“今天我给大家讲《小红帽》”。听着他们的声音心都醉了。身前身后有几位老人在散步，看他们悠闲从容的步态就知道他们的幸福是从心底溢出来的。只要老人和孩子是幸福的，我们就是快乐的。不时有汽车从身边呼啸而过，远处电厂的几个大烟囱有滚滚浓烟冲出，肆无忌惮的向四周弥漫开去。农田里有工作的农民，他们在给麦苗松土锄草。他们的锄头不会犹豫，他们知道哪棵是麦苗，哪棵是杂草，他们也不会像刚下乡的银环一样错把庄稼苗当杂草除掉。尚未竣工的楼盘里有建筑工人忙碌的身影，起雾了，朦胧中只能看到脚手架上影影绰绰，却不能看清任何一个工人的脸庞。快要惊蛰了，那些冬眠的动物也该苏醒了，他们伸个懒腰也要出来活动了。我的心却还未苏醒。
在这样一个春天的早晨，我走在路上，心中却一片迷茫，我看不清远方的路，不知道我的方向在哪里。我漫无目的地走着，不知道自己要到哪里去，又能到哪里去。作为一名人民教师，每天守着三尺讲台，一支粉笔，还有一群已经不那么天真可爱的而是有些顽劣叛逆的孩子。当别人还在梦乡的时候，我们已踏上了征程，走在了工作的路上。途中有清洁工人相伴，还有几个卖早餐的，再有就是和我们同行的学生的身影了。
当别人推杯换盏，觥筹交错的时侯，我们和学生推心置腹，促膝长谈。当别人一掷千金，挥金如土的时侯，我们教育学生要艰苦朴素，要勤俭节约。当别人纸醉金迷，权钱交易的时候，我们教育学生要拾金不昧，要乐于助人。当别人开着空调摇着蒲扇，一张报纸一杯茶打发日子的时候，我们带着学生战严寒，斗酷暑，在知识的海洋里艰难遨游。当别人想方设法在合同上投机取巧的时候，我们教育学生要做一个大写的人。眼看着身边的朋友一个个钱包鼓起来，一个个步步高升，我们却几十年如一日原地踏步，让一代代莘莘学子踩着我们的肩膀一路前行。我们的学生一直在书写着“青出于蓝而胜于蓝”的神话，他们的称呼一年年变化着，而我们却永远是“老师”。
面对外面喧嚣的世界，想独守一份宁静，真的好难。朋友们说我们思想僵化，不知变通，领导却说我们不够敬业，不够认真。有时候许多事情强烈的冲击着我们的世界观价值观，我不明白像我们这样坚守，这样付出到底值不值，该不该。
就在这时手机响了，是一条短信。打开看看是一个学生家长发来的，他说孩子上个学期进步了许多，孩子跟着我他放心。我的心被撞击了一下，我知道这个家长说的是真心话，因为他没有必要说假话，更没有必要恭维我——一个普通的教师。接着往下看我看到了很多条学生发来的短信，这些短信里更多表达的是感谢，是期望。我的心一点点苏醒，太阳升起来了，浓雾散去，又是一个晴天。我想到了家长把孩子交给我们时的殷切期望，想到了学生渴求知识的清澈的眼神，想到了领导的积极倡导，谆谆教导，想到了当初报考师范院校时的铮铮誓言。我看清了前方的路，脚步也不再犹豫，我大踏步往前走，我知道我应该到哪里去，我也只能到那里去。我要到我的内心深处去，去独守一份宁静。
一个人退到任何一个地方都不如退入自己的心灵更为宁静和更少苦恼，特别是当他在内心有这种想法的时候，通过考虑它们，他马上进入了完全的宁静。——后记
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